O que disseram os alunos

Reflexão final

Ao longo do desenvolvimento deste projecto o nível de conhecimento e interesse dos alunos relativamente a esta temática surpreendeu-nos. Os alunos estavam já familiarizados alguns dos conceitos mais importantes associados a esta temática  - o de efeito de estufa, de aquecimento global - e mostraram-se sempre muito entusiasmados e disponíveis para o tema.
Nas sessões de jardim o entusiasmo dos alunos pelo tema foi notório e muito proveitoso, pelo que as sessões de jardim foram momentos de aprendizagem muito importantes e a aprendizagem estendeu-se a outros conteúdos do programa fora do âmbito deste projeto.

No ambito de outro projecto em que a turma estava envolvida  (um projecto de desenvolvimento de canteiros nas escolas promovidos pelo programa ECO-ESCOLAS) os alunos tinham já criado o seu canteiro durante o 1º período das aulas. Esse canteiro acabou por ser de alguma forma incluído no projeto, sendo que foi sendo sempre discutido ao longo das sessões e visitado em diversas ocasiões.

importância das árvores

Poster efectuado a partir dos conceitos retidos pelos alunos ao longo da atividade

Conceitos retidos - 2

O segundo momento da atividade foi muito produtivo. Os alunos estiveram em contacto directo com a natureza e compreenderam as interrelações existentes entre as árvores e o meio envolvente. Os principais conceitos retidos pelos alunos foram:

• as árvores são habitat de muitas espécies.
• as árvores são alimento de muitas espécies.
• as árvores são muito importantes para o solo, elas ajudam a fixa-lo impedindo a erosão, e as suas folhas e ramos mortos decompõem-se e fornecem matéria organica que fertiliza os solos.
• as árvores são muito importantes na regulação da temperatura local.

Efeito de estufa

Esquematização do efeito de estufa

A maior flor do mundo

Esta é uma curta metragem criada a partir do conto do nosso prémio Nobel da Literatura José Saramago. Mostra a realidade cruel da humanidade face à biodiversidade.

Ciclo do carbono

Esquematização do ciclo do carbono desenvolvida a partir das ideias dos alunos.